A grande manifestação dos professores, em 11 de Fevereiro, na cidade de Lisboa, veio demonstrar que a degradação da sua situação profissional criou uma unidade de protesto com reinvindicações unânimes e a consciência da conquista da rua como o local que fustiga com virulência a surdez autista da governança.
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Quem ocupa lugares de poder nas instituições ou serviços públicos sabe, ou deveria saber, que está sujeito ao escrutínio público e ao escrutínio dos órgãos fiscalizadores existentes, entre estes, aqueles que foram eleitos para esse efeito.
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Em 1960, a taxa de analfabetismo em Portugal era superior a 30%. Quase um terço da população não sabia ler nem escrever. Dez anos depois, mantinha-se acima dos 25%. Num país com um quarto da população analfabeta, o significado da revolução de Abril de 1974, para eles, resumiu-se a duas coisas: o fim da guerra colonial e o fim da censura.
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Mesmo sabendo que a maioria absoluta do PS, surgida como surgiu, não dava garantias de estabilidade a um governo sem garra, a cumprir uma política com que o centro-direita implica, porque na prática concretiza percentagem significativa dos seus programas, roubando-lhes espaço de manobra para projectos alternativos, confesso que a última sondagem, realizada pela Aximage para o DN, apanhou-me de surpresa.
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“O deserto cresce. Aí daquele que oculta desertos!” – Nietzcshe

Quem se lembra duma manifestação de jovens alunos em Torres Novas, anos atrás, em defesa do meio ambiente? Uma manhã de aulas foi substituída por marchas de estudantes pelas ruas entoando slogans e exibindo cartazes “em defesa do ambiente”.
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