(Re) Educação
Opinião
» 2014-11-28
» Afonso Borga
No caso do TEDx Lisboa ED, existe a particularidade do tema em debate ser exclusivamente a Educação e dos desafios da educação no século XXI, daí ser designado por TEDx Lisboa ED.
Foi uma tarde verdadeiramente inspiradora, numa plateia composta maioritariamente por professores e alunos, onde no final vi várias interrogações que tinham sido debatidas. Uma das coisas que esteve na ”ordem do dia”, e que sempre referi é que, hoje em dia, não são só os bons resultados escolares que contam para um empregador. Cada vez mais nos é exigido um ”background” de experiências e competências que não são adquiridos nos bancos da escola, mas sim em atividades extra-curriculares, em intercâmbios, em programas internacionais ou até em projetos de empreendedorismo. Cada vez mais se dá valor ao ”saber fazer”, à iniciativa e à criatividade e ainda que seja fundamental ter bons resultados escolares, hoje o mercado de trabalho procura pessoas que possam fazer a diferença e, acima de tudo, que sejam diferentes!
Uma das oradoras presentes referiu que os professores deixaram de ter o papel de ”transmissores de conhecimento”, mas sim a função de mediá-lo e orientar a forma como os alunos o recebem, já que, atualmente, os alunos conseguem esse conhecimento através de várias formas, como a internet e a oferta bibliográfica que existe.
Por último, uma situação que sempre me intrigou, que se prende com o nosso sistema de ensino e que já tinha tido a oportunidade de abordar noutras crónicas. Assistimos, cada vez mais, a uma formatação do ensino, onde aos cerca de trinta alunos de uma turma é exposta uma matéria que eles têm de aprender (muitos decoram) para demonstrarem o que sabem num teste. E onde, na maior parte das vezes, não são estimulados a pensar e a criar, correndo-se assim o risco de, muitas vezes, se desperdiçar talentos que existem nas crianças ou nos jovens e que podiam ser explorados! Compreendo que seja difícil de conceber outro sistema de ensino, devido, por exemplo, ao muitas vezes elevado número de alunos para poucos professores. Mas, em relação a esta questão, dou o exemplo da Escola da Ponte, cujo método de ensino se baseia nas chamadas escolas democráticas, que tem como princípio o ”desenvolvimento da pessoa em toda a sua plenitude, contemplando a aquisição, a compreensão, a operacionalização e o desenvolvimento dos conhecimentos necessários para se estar apto a acompanhar o atual mundo em mudança”, e onde são exploradas, desde cedo, competências como a criatividade, a liderança ou o trabalho em equipa, e que pode servir como alternativa ao sistema de ensino vigente.
Finalizando, deixo uma referência a Ken Robinson, que num evento TEDx proferiu um inspirador discurso, tendo como ponto de partida a questã não estaria a escola a ”matar” a criatividade? Vale a pena ver.
apborga@live.com.pt
© 2026 • www.jornaltorrejano.pt • jornal@jornaltorrejano.pt
(Re) Educação
Opinião
» 2014-11-28
» Afonso Borga
No caso do TEDx Lisboa ED, existe a particularidade do tema em debate ser exclusivamente a Educação e dos desafios da educação no século XXI, daí ser designado por TEDx Lisboa ED.
Foi uma tarde verdadeiramente inspiradora, numa plateia composta maioritariamente por professores e alunos, onde no final vi várias interrogações que tinham sido debatidas. Uma das coisas que esteve na ”ordem do dia”, e que sempre referi é que, hoje em dia, não são só os bons resultados escolares que contam para um empregador. Cada vez mais nos é exigido um ”background” de experiências e competências que não são adquiridos nos bancos da escola, mas sim em atividades extra-curriculares, em intercâmbios, em programas internacionais ou até em projetos de empreendedorismo. Cada vez mais se dá valor ao ”saber fazer”, à iniciativa e à criatividade e ainda que seja fundamental ter bons resultados escolares, hoje o mercado de trabalho procura pessoas que possam fazer a diferença e, acima de tudo, que sejam diferentes!
Uma das oradoras presentes referiu que os professores deixaram de ter o papel de ”transmissores de conhecimento”, mas sim a função de mediá-lo e orientar a forma como os alunos o recebem, já que, atualmente, os alunos conseguem esse conhecimento através de várias formas, como a internet e a oferta bibliográfica que existe.
Por último, uma situação que sempre me intrigou, que se prende com o nosso sistema de ensino e que já tinha tido a oportunidade de abordar noutras crónicas. Assistimos, cada vez mais, a uma formatação do ensino, onde aos cerca de trinta alunos de uma turma é exposta uma matéria que eles têm de aprender (muitos decoram) para demonstrarem o que sabem num teste. E onde, na maior parte das vezes, não são estimulados a pensar e a criar, correndo-se assim o risco de, muitas vezes, se desperdiçar talentos que existem nas crianças ou nos jovens e que podiam ser explorados! Compreendo que seja difícil de conceber outro sistema de ensino, devido, por exemplo, ao muitas vezes elevado número de alunos para poucos professores. Mas, em relação a esta questão, dou o exemplo da Escola da Ponte, cujo método de ensino se baseia nas chamadas escolas democráticas, que tem como princípio o ”desenvolvimento da pessoa em toda a sua plenitude, contemplando a aquisição, a compreensão, a operacionalização e o desenvolvimento dos conhecimentos necessários para se estar apto a acompanhar o atual mundo em mudança”, e onde são exploradas, desde cedo, competências como a criatividade, a liderança ou o trabalho em equipa, e que pode servir como alternativa ao sistema de ensino vigente.
Finalizando, deixo uma referência a Ken Robinson, que num evento TEDx proferiu um inspirador discurso, tendo como ponto de partida a questã não estaria a escola a ”matar” a criatividade? Vale a pena ver.
apborga@live.com.pt
ISTO É O RIO ALMONDA - vamos ver quem é que é homem!
» 2026-10-05
Da ponte do Moinho da Fonte, com a fábrica velha da Renova nas costas, é esta a visão do rio Almonda: um regato com um palmo de água e o leito invadido por canaviais de um lado, arbustos do outro. Daqui para a frente, na Azenha, no Casal da Pinheira, no Choupal, na Ribeira antes da ponte, os cenários são de horror. |
A Fraude - I
» 2026-10-05
» Acácio Gouveia
“Forja a língua numa bigorna livre de mentiras”, Píndaro Causou algum burburinho uma espécie de workshop organizado recentemente por um conhecido infuencer antivacinas em Santarém. Dum lado, os adversários da iniciativa e críticos da passividade da autarquia, coproprietária das instalações onde teve lugar a tal sessão; do outro, os que acham que não se pode tolher a liberdade de opinião e que é contraproducente dar palco a um movimento sem expressão, onde se prega para pequena comunidade fechada de convertidos. |
Do diáfano do imaginário à aridez da realidade
» 2026-10-05
» António Mário Santos
Numa conversa recente, motivada pelos exames e o futuro da educação concelhia, veio ao de cima o actual desencanto da juventude, que, após o fim do secundário, ou entra numa universidade, ou sem posses para as mesmas, sedeadas nas principais cidades do país, opta pelo ensino superior tecnológico, diversificado no Médio Tejo, em Abrantes, Tomar ou Santarém. |
Esposas, mães, filhas, irmãs, mulheres
» 2026-10-05
Para escrever as crónicas no Jornal Torrejano, habitualmente faço previamente um périplo pela imprensa regional para me inteirar da realidade, ficar a saber o que se passa. Nem sempre o tema seleccionado é o mais relevante da actualidade, depende da inspiração para escrever, depende de factores, muitas vezes, aleatórios. |
Cinismo e humilhação - jorge carreira maia
» 2026-10-05
» Jorge Carreira Maia
A recente visita do Presidente da China, Xi Jinping, aos Estados Unidos, é, por parte do presidente chinês, um exercício de cinismo e de humilhação do país anfitrião. Não fora Donald Trump o presidente em exercício, e seria duvidoso que a atitude de Jinping fosse a mesma. |
Biometano versus solar e eólico
» 2026-09-19
» António Gomes
O Governo aprovou recentemente o “Mapa Verde” para as energias renováveis, ou seja, criou as chamadas Zonas de Aceleração das Energias Renováveis (ZAER), uma espécie de autoestrada para os projectos de energia com origem no solar e no eólico. |
A liberdade de informação e o poder político
» 2026-09-19
» António Mário Santos
A leitura recente da página digital do Jornal Torrejano deixou-me preocupado. Ante a publicação duma notícia sobre um ajuste directo feito pelo presidente da Câmara, no valor de 10.500 euros, com o “Mirante”, para publicação de notícias sobre a actividade autárquica, extraída dum comunicado da concelhia do PSD, informando que os seus vereadores no executivo municipal iriam pedir informações mais detalhadas, já porque o quadro camarário já contempla para este efeito, 10 postos de trabalho, 8 ocupados, 2 cativos, surgiu um protesto dum dos proponentes da lista do actual presidente, considerando que o jornal se estava a transformar num órgão de oposição ao actual presidente socialista. |
Salve-se quem puder
» 2026-09-19
» Carlos Paiva
A evolução na postura da autarquia aconteceu, é um facto. Quando Pedro Ferreira, anterior edil, era confrontado, por vezes atropelado, por factos da vida real, respondia o clássico "Eu não sabia de nada!", Trincão Marques, actual edil, em situações idênticas, responde "Sim, é um problema!". |
O Princípio da Realidade
» 2026-09-19
» José Ricardo Costa
Na anterior edição do JT, não pude deixar de notar com júbilo a notícia sobre a formação de um núcleo intermunicipal Entroncamento-Torres Novas, do partido Livre. Declaração de desinteresse: não tenho partido e, para o caso, é irrelevante o partido em questão. |
Educação, PISA e cultura escolar
» 2026-09-19
» Jorge Carreira Maia
O alarido com os resultados do PISA (Programme for International Student Assessment) trouxe-me de novo à Educação. A queda dos resultados de Portugal foi substancial, embora muitos países ocidentais também tivessem maus resultados, o que gerou uma grande debate político sobre as causas e os culpados desta queda dos estudantes portugueses. |
|
» 2026-10-05
ISTO É O RIO ALMONDA - vamos ver quem é que é homem! |
|
» 2026-09-19
» Jorge Carreira Maia
Educação, PISA e cultura escolar |
|
» 2026-10-05
» Jorge Carreira Maia
Cinismo e humilhação - jorge carreira maia |
|
» 2026-09-19
» António Gomes
Biometano versus solar e eólico |
|
» 2026-09-19
» António Mário Santos
A liberdade de informação e o poder político |